Вся в конопушках-зайчиках весна,

И взад-вперёд грачи снуют игриво.

Учитель, грустно стоя у окна,

Диктует нам задачу терпеливо:

«Дано: из пункта «А», из пункта «Б»

Два поезда стремятся в пункт конечный!

И предстоит теперь решить тебе:

Как рассчитать их будущую встречу»…

В задаче есть и километры в час,

И прочие привычные условья,

Всё просто…

Но в тревоге замер класс,

Подумалось вдруг каждому из нас,

Что это уравнение… с Любовью.

В тех поездах две любящих души

Друг друга поскорей обнять стремились,

Они не Богу, они нам молились:

«Реши нас! Ну, пожалуйста, реши!

Не в «пунктах» мы живём, а в городах,

Мы в голубых вагонах, как в неволе,

В задаче мы всего лишь поезда –

А в жизни — две Любви,

Две острых боли…

Нас столько раз решали — всё не так

И нам не дотянуться друг до друга…

На сердце боль и леденящий мрак,

И пустота душевного недуга.

В учебниках мы — километры в час,

Но этот час для нас — одно мгновенье.

Без игреков и иксов ты для нас

Реши иначе это уравненье!»…

Как не принять участье в их судьбе,

Как вырвать их цифрового плена?

Я написал в тетради:

— «А» плюс «Б»

Равняется Любовь…

И — перемена!